der Förderverein veranstaltet am Samstag, den 25. Mai 2024 wieder seinen traditionellen Kindertrödel mit Pflanzentauschbörse. Unter dem Motto „Von Kindern für Kinder“ öffnen wir unseren Schulhof als Teil des Hoftrödels im Hecht. Alle Kinder, die etwas verkaufen möchten, sind dazu herzlich eingeladen. Der Förderverein sorgt für das leibliche Wohl und freut sich auf zahlreiche Besucherinnen und Besucher!
Über Ihre Unterstützung freuen wir uns! Ihre Mithilfe kann als Eigenleistung beim Hort geltend gemacht werden.
Kuchen- und Getränkespende
Pro Klasse soll ein Kuchen zum Verkauf angeboten werden. Bitte stimmen Sie sich dazu mit der jeweiligen Klassenlehrkraft ab. Die Kuchen können am 25. Mai 2024 ab 9.00 Uhr auf dem Schulhof abgegeben werden. Gerne können Sie Ihr Lieblingsrezept auch vegan oder glutenfrei umsetzen (bitte kennzeichnen).
Wir bitten um Getränkespenden in Form von Wasser (still oder mit Sprudel) sowie Apfelsaft. Bitte geben Sie die Getränkespende mit Name versehen ab 13. Mai 2024 in der Schule/Foyer ab.
Unterstützen Sie Ihr Kind bei der Anmeldung über kindertroedel@wir-foerdern-hechtschule.de. Es fällt eine Pfandgebühr in Höhe von 5 € an, die Sie zurückerhalten, wenn der Platz wieder aufgeräumt hinterlassen wurde. Tisch und Decken bringen die Trödler wie immer bitte selbst mit. Die Anmeldung bzw. der Standaufbau beginnen ab 9:00 Uhr.
Wir freuen uns auf eine gute Zusammenarbeit!
Der Vorstand des Fördervereins und seine Unterstützer
Vorfinanzierung vom Förderverein – geklärt (Rückfinanzierung über Spenden der Teilnehmer, später eventuell Stadtteilförderung)
Raum -> Speiseraum
Absprache mit Reinigung
Absprache mit Hausmeistern (wöchentliches Ausräumen Speiseraum)
Personal (abschließen)
Warum gerade ein Chor?
Singen bringt im wörtlichen Sinne Harmonie ins Leben und ist im Alltag leider zu wenig verankert
gemeinsames Singen ist perfekt geeignet, um Gemeinschaft zu erleben, mit der eigenen Stimme im Raum mit anderen Stimmen ein beeindruckendes, berührendes Klangerlebniss zu ermöglichen, einen Klangraum zu erschaffen
Stärkung des Selbstbewusstseins – sich mit der eigenen Stimme auch mal zu trauen, hörbar zu sein
beim Singen entsteht emotionale Verbindung (nicht zuletzt über den Atemrhythmus) und Vertrautheit
Singen vertieft die Körperwahrnehmung
Man lernt bekannte Menschen in einem neuen Kontext kennen, daher wird eine andere Möglichkeit der Wertschätzung gegeben
Ganzheitliches intuitives Lernen ( Melodie, Text, Rhythmus) ohne Leistungsdruck in angenehmen, eher spielerischem Kontext
Ermöglicht soziales Lernen und das Erlernen emotionaler Kompetenz (feiner Abstimmungsprozess z.B. sich zurücknehmen um andere Stimme zu hören, Balance herstellen zwischen sich und anderen)
Singen ist auch (inter-)kulturelle Bildung (Erzählungen in den Texten und Interpretation von Symbolen im Text) und fördert ästhetische Kompetenz
Zusätzlich:
Können sich Menschen aus anderen Kulturen in dieser Gemeinschaft anders gesehen/wahrgenommen fühlen und mit ihrer Kultur den Chor bereichern
dient in diesem Zusammenhang auch präventiv gegen Rassismus
es besteht die Möglichkeit kleinerer Auftritte etwa im Rahmen eines Schulfestes, was die Außenwirkung der Einrichtung positiv stärken könnte
Das Singen verbessert die phonetische Entwicklung von Kindern.
ausgewählte Chorleiterin:
Jakoba Schönbrodt- Rühl leitet seit vielen Jahren Chöre und entwickelte in Zusammenarbeit mit den SKD ein mobiles Museum, welches ein künstlerisch/ musikalisches Projekt beinhaltet. Weiterhin arbeitet sie in Vorbereitung aufs Singen gerne mit Methoden aus ihrer Feldenkrais Ausbildung. Diese unterstützen Stressregulierung, Achtsamkeit und Bewusstheit. Sie würde diesen Chor vorerst für eine Probezeit leiten und nach Evaluation mit positivem Fazit dann auch dauerhaft führen.
Angedachter Zeitraum:
Start ab Januar, wöchentlich mittwochs 17 bis 18:30 Uhr, Evaluation Mitte/Ende Februar
Mit der Gründung einer Nachhaltigkeitsgruppe an der 30. Grundschule gelingt es, das Thema fest im Schulleben zu verankern.
Die Gruppe kann gleichzeitig Ideengeberin, Ansprechpartnerin für alle Interessierten und Projektfinanziererin sein.
Die Idee ‐ und die Gruppe – sollen langfristig installiert werden und wirken.
Für Eltern bietet sich die Möglichkeit, die Zeit ihrer Kinder an der 30. Grundschule aktiv mitzugestalten.
Hintergrund
https://waldluft.org/sdgs/
NACHHALTIGKEIT
Nachhaltigkeit denkt drei Dimensionen mit: wirtschaftlich effizient, sozial gerecht, ökologisch tragfähig. Sie sollen gleichwertig berücksichtigt werden.
LEBENSWELT
Die Kinder kommen täglich mit Aspekten von Nachhaltigkeit in Berührung und stellen sich Fragen dazu. Es ist unsere Aufgabe als Erwachsene, ihnen zu helfen, Antworten darauf zu finden.
ZUKUNFT
Die jetzt heranwachsende Generation wird sich mit Themen der Nachhaltigkeit auseinandersetzen und Haltung dazu entwickeln müssen.
BILDUNGSBEREICH
In den Lehrplänen der Klassen 1‐4 und im Sächsischen Bildungsplan finden sich Anknüpfungspunkte für das Thema. Die Sächsische Landesstrategie BNE sieht einen eigenen Bildungsbereich vor.
ZIEL(E)
IDEEN
Wir sammeln Ideen für die alltagsintegrierte Umsetzung sowie einmalige sowie langfristige Projekte und ordnen sie zeitlich und den Ressourcen entsprechend.
PARTIZIPATION
Wir finden Wege, die Kinder an den unterschiedlichen Schritten der Planung und Umsetzung zu beteiligen.
GEMEINSCHAFT
Eltern, Lehrer:innen und Erzieher:innen arbeiten gemeinsam langfristig im Sinne einer Partnerschaft für die Kinder.
PROJEKTGELDER
Die inhaltliche Arbeit zum Thema Nachhaltigkeit ermöglicht uns die Teilnahme an zahlreichen Ausschreibungen mit hohen Preisgeldern.
Feedback zum ersten Treffen der “Nachhaltigkeits AG” am 19.09.2023 von AG Leiterin und Vorstandsmitglied Kerstin Schwier: “Ich möchte mich noch einmal für Euer Interesse bedanken: bei denen, die dabei waren und Ihre Ideen direkt eingebracht haben und bei denen, die Interesse bekundet haben, beim nächsten (oder übernächsten) Mal dabei sein zu wollen. In der Schule wird über das Treffen und die Gruppe anerkennend gesprochen – ich denke, wir sind auf dem richtigen Weg!”
Ideensammlung aus der Auftaktveranstaltung
Ideensammlung aus der Auftaktveranstaltung
diese Dinge verwirklichen wir schon in Schule und Hort
Das nächste Treffen der AG findet am 24.10.2023 in der Schule statt. Interessierte können sich gern per Mail bei Frau Schwier anmelden. schwier@wir-foerdern-hechtschule.de
Samstag, 22. April 2023 uf dem Schulhof in der Zeit von 10:00 bis 14:00 Uhr
Liebe Eltern, der Förderverein veranstaltet am Samstag, 22. April 2023 wieder seinen traditionellen Kindersachenflohmarkt und lädt Sie herzlich auf unseren Schulhof ein. Unter dem Motto “Bummeln, Schauen, Kaufen” kann auf dem Schulhof in der Zeit von 10:00 bis 14:00 Uhr verkauft oder gekauft werden. Zusätzlich findet auch wieder eine Pflanzentauschbörse statt. Es kann gefachsimpelt und so manche Pflanze getauscht werden. Der Förderverein ist hier wieder auf Ihre Unterstützung angewiesen, welche wieder als Eigenleistung beim Hort zählt. Bitte unterstützen Sie uns mit einem Kuchen (pro Klasse ein Kuchen) und stimmen Sie sich dazu mit dem/der jeweiligen Klassenlehrer/-in ab; die Kuchen können am 22. April 2023 ab 9:00 Uhr auf dem Schulhof abgegeben werden Auch bitten wir wieder um Getränkespenden: Wasser still und medium so-wie Apfelsaft. Bitte geben Sie diese bis 10. April 2023 in der Schule/Foyer ab; bitte mit Namen versehen. Dringend benötigen wir auch noch Ihre Hilfe am Stand. Bitte tragen Sie sich in die nachfolgende Liste ein. https://dud-poll.inf.tu-dresden.de/tVOMsZtNig/
Anmeldungen für einen Stand erfolgen bitte über: kindersachenflohmarkt@wir-foerdern-hechtschule.de Das Pfand für die Standgebühr beträgt 5,00 Euro. Verlassen Sie den Platz wie Sie Ihn vorgefunden haben, erhalten Sie das Pfand zurück. Personen, die kein Fördervereinsmitglied sind, können gegen eine Spendenempfehlung von 5 Euro + 5 Euro Pfand einen Stand mit max. 2 m anmelden. Auch hier wird das Pfand zurückgezahlt, wenn Sie den Stand so verlassen, wie Sie ihn vorgefunden haben. Vereinsmitglieder zahlen nur Pfand. Tische müssen Sie bitte selbst mitbringen. Die Anmeldung bzw. der Standaufbau beginnen ab 9:00 Uhr. Der Förderverein sorgt für das leibliche Wohl und freut sich auf zahlreiche Besucher.
Wir freuen uns auf eine gute Zusammenarbeit. Der Vorstand des Fördervereins und seine Unterstützer
endlich, nach fast 2 Jahren Zwangspause durch die Corona -Situation konnte nun am 20.06.2022 wieder die erste Veranstaltung stattfinden.
Begonnen haben wir dies mit dem traditionell stattfindenden Sponsorenlauf.
Trotz Regen fanden sich viele Kinder und Erwachsene auf dem Schulhof ein und warteten gespannt auf den Start.
Nach einer kurzen Erwärmung, welche die Jungs der 4. Klasse durchführten, ging es auch schon los.
Freudig, aufgeregt und tapfer liefen von den kleinsten Erstklässlern über Geschwisterkinder, Erwachsene, alle Klassenstufen und selbst unsere
ukrainischen Schüler alle fleißig mit.
Insgesamt wurden 1634 Runden gelaufen und ein Erlös von 11373,15 € erzielt.
Der Förderverein sorgte auf dem Schulhof für das leibliche Wohl. Es gab lecker gefülltes Fladenbrot, Bratwurst und Getränke.
Ein großer Dank geht auch an unseren Essensanbieter die VielfaltMenü GmbH, welche eine große Obstspende für den Sponsorenlauf zur Verfügung gestellt haben.
Insgesamt war es ein tolles Ereignis und es hat sich endlich mal wieder wie normale Zeiten angefühlt.
Wir wollen allen fleißigen Helfern, Eltern sowie Lehrern herzlich danken. Ohne sie alle hätte dieses Event nicht stattfinden können.
Wir freuen uns schon auf das nächste Fest.
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Der Förderverein wird zum Schuleingang am 27.08.2022 wieder wie gewohnt die Eltern mit einem Sektempfang begrüßen.
Wir haben nun bereits das 2. Jahr Bienen in unserem Garten und genießen diesen Anziehungspunkt für Groß und Klein sehr. Immer wieder werden im Alltag viele interessierte Fragen an uns gestellt, auch wenn die Bienen coronabedingt nicht so oft besucht werden können.
Die Kinder der ersten Klassen lud in diesem Jahr Frau Halisch zu einer kleinen Schnupperstunde am Bienenstand ein. Die Kinder waren alle sehr neugierig und interessiert und verblüfften uns mit ihrem bereits erworbenem Bienenwissen und ihrem Drang, sofort mit den Bienen zu arbeiten.
Unsere Warré-Beuten haben dank unseres Hausmeisters Herrn Bornkessel dieses Jahr ordentliche Anflugbrettchen erhalten.
Eine Einraumbeute (ERB) schafften wir uns im Frühjahr an und fanden einen guten Platz für sie. Nun wartete sie gespannt auf ihre ersten Mieter. Wir hatten uns für dieses Jahr vorgenommen, einen Freiluftkunstschwarm zu ziehen. Das ist nützlich, wenn man nicht ständig auf der Lauer liegen kann, um zu schauen, wann ein Schwarm abgeht und um diesen recht zügig einfangen zu können. Ende Mai und Anfang Juni gelang uns dies mit zunehmender Sicherheit zweimal. Allerdings vereinigten sich beide Schwärme in der ERB wieder, was uns wahrscheinlich eine Königin kostete und uns neue Erkenntnisse verschaffte.
Das neue Volk entwickelte sich gut und so blieb weiterhin Platz für einen neuen Schwarm in 2022. Allerdings hatten wir in der ERB mit Wildbau zu tun, sodass wir nach der letzten Brut im Jahr sehen mussten, wie wir in der Beute für Ordnung im Sinne, Durchsicht ohne Schaden anzurichten, sorgen können.
Trotzdem würden wir den Freiluftkunstschwarm gern wieder probieren, denn es ist uns sehr wichtig, unsere so sanften Bienen zu erhalten bzw. zu vermehren.
An herrlichen Sommertagen kam unser neu erstandener Sonnenwachsschmelzer auf der Terrasse des Bauwagens zum Einsatz und regte die Kinder dazu an, sich den Wabenbau genauer zu betrachten. Ein wirklich sehr spannendes Thema für alle Beteiligten!
Im Juli traf sich eine kleine Gruppe Imker, die mit Warré arbeitet, in unserem Schulgarten. Im Austausch mit ihnen stellten wir fest, dass wir uns im ersten Winter gut um unsere Bienen gekümmert hatten. Erfahrenere Imker hatten einige Völker eingebüßt. Vielleicht ist es in der Zukunft ja möglich, sich regelmäßig zu einem Erfahrungsaustausch zu treffen oder sich auch einmal zu unterstützen.
Im August haben wir mit unserem neuen Honigsiebtopf den ersten Honig geerntet. Der Topf lässt sich sehr gut bedienen und ist auch für die Arbeit mit Kindern sehr geeignet. Ca. 21 kg Honig haben wir in dem Jahr geerntet, wunderschöne Etiketten entwickelt und im Internet bestellt und damit schon die ersten Gläser zünftig beklebt zum Verkauf angeboten.
Zur besseren Unterscheidung haben unsere Bienenvölker Blumennamen erhalten. Die Kinder bemalten die Beuten in den Sommerferien wunderschön mit Bildern dieser Blumen.
Nach der letzten Honigentnahme im August schloss die Behandlung gegen die Varoamilben an. Trotz mehrerer Behandlungen mit Oxalsäure bei den Warré-Beuten stieg der Befall sprunghaft an und zog sich bis zum Ende des Jahres hin. In der ERB war der Befall nicht ganz so stark. Dort behandelten wir vorrangig mit Thymol, was ein pflanzliches Mittel und damit verträglicher für die Bienen ist.
Im September haben wir die Beuten gewogen, das Gewicht von Holz und Bienen abgezogen und dabei festgestellt, dass wir bei den „Sonnenblumen“ mit verdünntem, bieneneigenem Honig zufüttern müssen. Dazu stellten wir ein Glas mit Löchern im Deckel verkehrtherum auf das Tuch über der obersten Zarge und kontrollierten das langsame Heraustropfen des Futters.
Kinder haben in der Druckwerkstatt des Hortes Schilder hergestellt
Bei der Arbeit mit den Bienen zeigte es sich im Herbst nach den Behandlungen gegen die Varoamilben, dass die Sanftmütigkeit unserer Bienen abnimmt. Auch müssen sie um diese Jahreszeit ihre Vorräte verteidigen. Deshalb sollten wir auch künftig darauf achten, ordentlich zu smokern. Für nicht benötigte Zargen und benutzte Waben ab Herbst suchten wir einen gut durchlüfteten Lagerplatz, wo nichts schimmeln kann und es für die Wachsmotte ungemütlich ist. Wir testen zurzeit einen unserer Spielzeugschuppen. Als Maßnahme gegen Schimmel, den wir im letzten Winter
beobachteten, stopften wir unter die Warré-Beuten Stroh. Gegen die Kälte
füllten wir in die leere Hälfte der ERB Schafwolle und verpackten die Beuten
mit Thermofolien. Im Dezember mussten wir bei einer Durchsicht feststellen, dass es im Volk der „Margarite“ auffällig still ist, sich in den Gängen kaum Bienen befinden und sich diese nicht bewegten. Wir rechnen schweren Herzens damit, dieses Volk zu verlieren.
LZusammenarbeit
im Bienenprojekt von Schule und Hort
Frau Halisch, unsere erfahrenste Imkerin, begab sich für mehrere Monate auf Reisen und wir anderen bekamen unsere erste Bewährungsprobe. Trotzdem blieben wir über unseren Bienen-Chat verbunden und konnten uns auch über die Ferne austauschen. Den Online Imkerkurs haben inzwischen alle beteiligten Lehrer und Erzieher erfolgreich absolviert. Die durch Corona bedingte erneute gruppeninterne, statt themenraumbezogene Arbeit, forderte zusätzlich Zeit, die man, wenn überhaupt, allein vor Ort verbringen konnte. In unserem Sicherheitskonzept für die Bienen, steht jedoch, dass wir möglichst immer zu zweit arbeiten. Dadurch liefen zusätzliche Arbeitsstunden auf. Wir haben angefangen, uns die anfallenden Arbeiten etwas aufzuteilen, so dass sich themenbezogen kleine Profis herausarbeiteten, was die notwendigen Handhabungen und das Zeitfenster entspannte. Auch das Einbinden der Kinder in das Beobachten und die Arbeit mit den Bienen konnten wir nur unzureichend intensivieren. Wir hoffen sehr auf das nächste Jahr. Der Förderverein finanzierte die Anschaffung von kleinen Honiggläsern, des Sonnenwachsschmelzers und des Honigsiebtopfs.
LAusblick und Ideen für das neue Bienenjahr
– Kindgerechte Filme und Schautafeln für den Einsatz im Alltag bereitstellen
– Infotafeln evtl auch an die Hochbeete vor dem Speiseraum aufstellen. Dort findet man viele Bienen und trägt das Thema auch aus dem Schulgarten heraus
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